Deseurile si educatia pentru dezvoltare durabila
Educatia privind problema deseurilor si folosirea responsabila a resurselor este in stransa legatura cu educatia pentru dezvoltare durabila. Aceasta depinde de educatia ecologica si de educatia dezvoltarii.
Educatia pentru dezvoltare durabila se bazeaza pe 7 concepte, evaluate din perspectiva deseurillor.
1. Interdependenta – educatia privind problema deseurilor ne ajuta sa intelegem felul in care consumul nostru ii poate afecta pe cei din jur. Se poate intampla la nivel local (cand gunoiul nostru ajunge in curtea vecinului) sau global (in minerit sau defrisari).
2. Cetatenia sau promovarea bunelor practici – educatia privind problema deseurilor ajuta la intelegerea responsabilitatii pe care o avem fiecare ca cetateni de a ne asigura ca stilul nostru de viata nu are efecte negative asupra altor persoane, atat local cat si global.
3. Nevoile si drepturile generatiilor viitoare – educatia privind problema deseurilor poate determina ca actualul consum de resurse sa fie evaluat din perspectiva nevoilor si drepturilor generatiilor viitoare. Felul in care tratam problema deseurilor astazi, precum si aplicabilitatea acelorasi metode in viitor, sunt de asemenea probleme ce trebuie sa tina cont de generatiile viitoare.
4. Diversitatea – referitor la consumul de resurse, atitudinile diferite din diversele regiuni pot fi evaluate din perspectiva educatiei pentru deseuri.
5. Calitatea vietii – problema deseurilor devine foarte importanta in momentul in care se analizeaza efectul gropilor de gunoi si a incineratoarelor care sunt situate in apropierea locuintelor.
6. Schimbarea durabila – educatia pentru deseuri este modalitatea ideala de a intelege ca exista o limita in ceea ce priveste ritmul de dezvoltare al lumii, mai ales al tarilor dezvoltate. Degradarea mediului ne afecteaza pe toti.
7. Nesiguranta si precautie – deseurile au un impact pe termen lung si, cateodata, neprevazut care ne obliga sa luam decizii, gandindu-ne in avans la bunastarea societatii si a planetei.
